sábado, 31 de março de 2012
Cupcakes da Páscoa
Com massa de modelar de açúcar ...modelámos ovinhos... barrámos com creme de manteiga e com formiguitas de chocolate fizemos o ninho... e assim decorámos os nossos cupcakes !!!
segunda-feira, 26 de março de 2012
Plano de Actividades de 26 a 30 de Março 12
| Conteúdo | Objectivos Gerais | Áreas de Conteúdo | Objectivos Específicos |
| A Primavera (cont.) A Páscoa | dar a conhecer as características desta estação do ano | Área do Conhecimento do Mundo | - Desenvolvimento corporal/ expressão musical - colagens e pinturas - modelagem em papel / origami - realização de um cartão de páscoa - realização de uma lembrança de Páscoa |
| Área de Expressão e Comunicação |
| | 2ª Feira | 3ª Feira | 4ª Feira | 5ª Feira | 6ª Feira |
| 15.30 – 15.40 | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas |
| 15.40 – 16.00 | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres |
| 16.00 – 16.15 | Maçã | Iogurte | Bolachas | Madalenas | Maçã |
| 16.15 – 17.15 | Conversa e pintura de ovos da Páscoa | Realização da lembrança de Páscoa | Continuação e conclusão da realização da lembrança da Páscoa | Desenhos e cartões com colagens | Cinema Jogos de música Jogos de rua |
| 17.15 – 17.30 | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres |
quinta-feira, 22 de março de 2012
segunda-feira, 19 de março de 2012
Plano de Actividades de 19 a 23 de Março 12
| Conteúdo | Objectivos Gerais | Áreas de Conteúdo | Objectivos Específicos |
| A Primavera | dar a conhecer as característica desta estação do ano | Área do Conhecimento do Mundo | - Desenvolvimento corporal/ expressão musical - colagens e pinturas - modelagem em papel / origami |
| Área de Expressão e Comunicação |
| | 2ª Feira | 3ª Feira | 4ª Feira | 5ª Feira | 6ª Feira |
| 15.30 – 15.40 | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas |
| 15.40 – 16.00 | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres |
| 16.00 – 16.15 | Maçã | Iogurte | Bolachas | Madalenas | Maçã |
| 16.15 – 17.15 | Conclusão e entrega da lembrança do dia do Pai Brincadeira livre | Músicas da primavera Realização do placard da primavera | Moldagem/ origami de flores em papel | Conclusão do placard da primavera | Cinema Jogos de música Jogos de rua |
| 17.15 – 17.30 | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres |
quarta-feira, 14 de março de 2012
segunda-feira, 12 de março de 2012
Plano de Actividades de 12 a 16 Março 12
| Conteúdo | Objectivos Gerais | Áreas de Conteúdo | Objectivos Específicos |
| Dia do Pai Livro “Pé de Pai” | - Desenvolver competências sociais - Promover a ligação entre pai e filho - Consolidar os valores da família | Área do Conhecimento do Mundo | - Desenvolvimento corporal/ expressão musical - colagens e pinturas - Elaboração de cartão do dia do pai - realização de uma lembrança para o pai |
| Área de Expressão e Comunicação |
| | 2ª Feira | 3ª Feira | 4ª Feira | 5ª Feira | 6ª Feira |
| 15.30 – 15.40 | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas | Recolha das crianças às salas |
| 15.40 – 16.00 | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Recreio |
| 16.00 – 16.15 | maçã | iogurte | bolachas | madalenas | Maçã |
| 16.15 – 17.15 | Leitura do livro “ Pé de Pai” histórias e conversas sobre o Pai | Realização da lembrança para o dia do pai | Continuação e conclusão da realização da lembrança do dia do pai | Desenhos e cartões com colagens e pinturas para o o pai | Cinema jogos de música jogos de rua |
| 17.15 – 17.30 | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres | Actividades livres |
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